2019届杭州三联中复新生家长会

作者:云课 • 点石中考复读学校 发布时间:2019-08-21 浏览次数:0

2019届杭州三联中复新生家长会

首先代表杭州三联中复的全体教师,欢迎各位家长、同学抽出宝贵时间来参加本次家长会。这充分说明你们对孩子的学习、成长的重视。也是对我们的信任和认可,更是对学校工作的支持和配合,本次家长会的目的在与我们达成学生学习管理的共识,双方协调配合,共同教育管理学生,让他们在中复一年里的学习生活中,最大限度地提升学习成绩、最大限度地完善学生人格、最大幅度地规范行为习惯,这是我们办学的目的和宗旨。也是让学生终身受益的落脚点。我们中复的全体教师和管理人员有决心,也有能力让你的孩子学有所成、行为有样,成为品德优良、务实进取、彰显所学的龙凤娇子。

一、学校简介

学校创办于2016年,历经三年的风雨拼搏,积淀了自我完善的管理经验和提升学生学习成绩有效做法,一年一个台阶,一年一年变化,现正式成为杭州中复行业的精英用队。学校办学理念定位于“无愧于师,无愧于生,办家长满意学校。”你们今天的选择是对我们的信任和认可,多次的纠结,艰难的抉择,包含了太多家长的期盼,孩子的信心、决心和心声。中复的一年可能要影响孩子的一生,对每一名学生、家庭都起到很大的影响,这使我们倍感鼓舞,鞭策我们没有任何理由不全力付出,用心工作。我们会以自强不息追求卓越的校园精神百倍努力,用完善的人格、专业的知识去引领每一名学生达成理想目标,铺就每一名学生成功之路。我们更要对得起每名学生和家长,也要对得起我们身上肩负的责任,做到无愧于师、无愧于生、无愧家长的期待,我们将会是学生的良师益友,更是家长们的亲朋挚友,你我之间只有一个目标,那就是在保证学生健康成长的同时,最大限度地挖掘提升学生的学业成绩,在2020年中考时去冲击优高重高。

同学们,学校、家长、老师,我们一起为你们搭建了成功的平台,进取的阶梯,你还在等什么。我们相信你们,你要如何回报,你要怎样?明自己的不平凡,你的信心在哪里?你的目标是什么?不服输的我们怎样去拼搏?人生有三个重要的十字路口(中考、高考、择业)让老师、父母陪伴你度过关键的第一个十字路口,不输在第一次重大抉择上,这要求我们要有求学的信心和决心,要有刻苦拼搏的毅力恒心,收起贪玩心态,端正学习态度,认真对待,树立学习信心,培养学习兴趣,激发学习欲望,体会成功喜悦,坚定一个信念,我一定要实现复读梦想,一定要走出人生辉煌。

学校实施小班化分层教学模式,四个班级:前八班、重高班、优高班,加强针对性、流动性、过关性管理,确保教学管理的实效

(1)管理性

       从常规管理入手,规范养成学生学习行为习惯,实行入学教育周,学期伊始,我们要打造秩序井然,信念高涨、进取拼搏的育人氛围,强化入学教育周的约束管理机制,让广大学生及早进入毕业学年的学习状态。学校领导、班主任、任课教师全天陪同学生吃住在一起重点管理学生的言行仪表,课堂听课状态,学习任务,作业完成。宿舍活动休息安全等等让学生行为有个样,学习有兴趣,生活有规律,通过一个月的时间,改掉养成学生在校学习生活有序的行为习惯。实现学习行为达标,生活行为规范,常规有序化的目标,让学生让学生全身心的投入到学习竞争状态之中,不让任何事情影响到孩子的学习。

(2)专业化

       专业人做专业事,无论管理者或教师都是多年从事教育,中复工作人员具有多年杭州初中教学经历。一本重点师范院校毕业生,学科知识娴熟通透。杭州中考学科考纲精确把握,在教学和管理上都有着自己的经验做法。精心备课,用心工作,专心管理。都是杭州初中教学精英教师。

为了方便家校沟通和今后教育管理工作,现将各位教师介绍给大家。

   李双清老师,毕业于安徽师范大学,任教三、四班数学课,中复四班班主任,在模块教学、专题复习方面有成型经验做法,历届学生中都有中考数学满分生。

张久思老师,毕业于哈尔滨师范大学,任教五、六班数学课,擅于教学技能培养和分类复习指导,教与管结合紧密,教学细腻,亲和力强,侧重双基和考点教学。

付欢欢老师,毕业于闽南师范大学,并取得心理咨询教师证书,任教三、四班语文课,中复三班班主任,文学功底扎实深厚,对中考古文诗词,阅读教学有专长。

王胜老师,毕业于安徽师范大学,任教五、六班语文,男寝宿管教师,从教22年资深语文教师,教学风趣幽默,激趣拓展,作文教学成果显著。

赵延娇老师,伊犁师范大学,硕士研究生,任教三、四班英语课,教学中紧密联系考点,注重知识考点梳理和学生潜力挖掘你,用爱心、耐心全力培养每一名学生。

韩汶昕老师,毕业于闽南师范大学,英语专业八级,硕士研究生,专升本英语专业讲师,任教五、六班英语课,中复五班班主任。通晓杭州英语考纲,在分类复习,跟踪教学管理上成效突出。

屈清雅老师,毕业于安徽滁州学院,省一级社会体育指导员,并具有田径、体操、中国舞裁判员与教练员资格,任教体育课,女寝宿管老师,分管学校政教工作,工作用心细致,力求完美。

刘崇忠老师,毕业于浙江工业大学,硕士研究生,任教三、四班科学课,课堂风趣幽默,思维活跃,深受学生喜爱,注重基础夯实,思维拓展,讲练结合,专业知识精深,教学成绩显著。

李宁老师,毕业于安徽师范大学,任教五、六班科学课。专业功底深厚,教学思路脉络清晰,擅于知识归类、分解、拓展,是一名优秀的骨干教师。

张福才老师,毕业于佳木斯师范大学,任教社政课,中复六班班主任,从教30年,在学校管理,学生成绩提高方面有专长,着力营造有序竞争的学习氛围,让每一名学生进的来,留得住,学得好。

我们全体教师会用旺盛的精力,全心的付出,用心工作,思考,为每一名学生2020年中考尽心力,求最优。

(3)定向培养

       第一个月目标(学习状态、中考分组、月考成绩、学习潜力等)

       第一学期检验目标(学习督管、课堂自修、作业任务、月考周测)

       月考分析(学习意识、主动意识、努力程度、潜力发挥、家校联合,互相交流、成绩波动、期望值显效)

    第二学期矫正目标(第二梯度目标,原有目标差距)

1、推动 2、帮扶 3、跟踪 4、时间性(管理、师资、时间是中复提分的三要素)

我们比其他中复学校提前开课一个月,就是抢时间让孩子及早收心,进入学习状态。我们不再以投入花费,我们的落脚点是学生的有效学习和成绩提升。

全年十个月的学习时间,单双周休息制度,每天一节早读,八节正课,四节晚自修,有效控制和保证学生的学习时间。第一学期六个月的知识归类、梳理是建立知识结构的黄金时期。这一阶段对每名同学都尤为关键,我们要加强课本知识体系系统化,弥补知识的欠缺,把握知识的精髓重点,有归类有思考有延伸,这一阶段也希望广大家长们密切关注,孩子在校在家的学习状态,多与老师沟通联系,多过问孩子的学习情况、月考分值、进步幅度、达标情况等等。切忌不闻不问,听之任之,那就失去了复读的意义。

这一阶段我们将侧重培养学生学习兴趣,调动学习欲望,规范学习行为,强化学习的跟踪管理,学习目标学习任务的刚性督促,我们会全身心投入,我们团队更会用心地工作。就像教学环境、住宿环境我们都会用心去布置完善,力争让孩子到校舒心地学习,快乐地生活。

二、家长建议

  真切的希望广大家长与学校老师形成教学合力,共同实现我们一致的育人目标、在此向广大家长提出如下建议:

1、时刻关注孩子的学习生活,常沟通勤联系。克服一种心理:孩子送到学校了,他的学习成长与我无关了。

2、支持配合学校教师的教育管理工作,切忌偏袒,放任放纵孩子的教育管理(手机问题,放假学习问题,作业完成情况)

3、多陪护孩子,让孩子感受到你的爱,更然他们感受到你对他的期望

4、帮助孩子建立求学及人生规划的目标信念

  最后让你我行动起来,共同努力,一起陪护他们成长,为我们的学生,你们的子女,搭建通往成功的阶梯。在2020年中考中实现求学梦。

让他们在成龙成凤的人生道路上越走越远,成就人生辉煌。

                                           谢谢大家!

                                                                         2019.7.28


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